학교 수업과정 3D 프린터 교육이 가야할 길

학교 수업과정 3D 프린터 교육이 가야할 길

3D 프린터가 요새 직업학교에서 인기입니다. 양질의 교육은 사회의 아주 좋은 기반을 만들어 줍니다. 한국 뿐만 아니라 전 세계의 모든 교사들은 공통적으로 교실 수업을 재미 있고 흥미롭게 만드는 새로운 방법을 모색할 필요가 있습니다. 물리적 모델이 커리큘럼에 통합되어 오랫동안 학생들의 관심을 촉발 시켰습니다. 실제 모델의 공통적인 제약 사항 중 일부는 가용성 부족과 품질 모델에 대한 액세스 부족 및 생산 또는 조달과 관련된 높은 비용입니다. 지금부터는 교육에서의 3D 프린터의 장점에 대해서 설명하도록 하겠습니다. 10년 전 모델은 박물관과 일부 기관의 실험실에서만 사용 가능했습니다. 인터넷 혁명과 컴퓨터 혁명은 우리에게 너무도 많은 정보를 제공했습니다. 그리고 물리적인 모델을 전달할 수 없는 경우 시각적인 학습 보조 도구가 사용되었습니다. 3D프린터는 정보를 수업에서 효과적으로 내용을 전달하기 위한 단계입니다. 3D 프린터의 경제성은 교실에서 물리적 모델의 사용에 대한 인식할만한 변화를 가져 오는 핵심 요소입니다. 3D 프린터는 완전한 기능 모델을 인쇄하는데 사용됩니다. 가르치기 위해 일하는 모델을 사용하는 것은 학생들이 주제의 내적 활동에 참여할 수 있게 하는 것과 같습니다. 실무 모델은 기초를 이해하는 것이 필수적인 과학 수업에 매우 유용합니다. 학생들은 행동하는 모델을 보고 모델과 상호 작용할 수 있을 때 더 많은 것을 유지하는 경향이 있다는 것이 관찰되었습니다. 그리고 3D 프린터는 고 가용성이라는 특징을 가지고 있습니다. 3D 프린터는 자체 생산 단위입니다. 누군가가 설계하고 생산 한 모델을 기다리는 프로세스가 존재하지 않습니다. 모델을 다운로드 하여 교실에서 적절히 수정하고 인쇄 할 수 있습니다. 이를 통해 학교는 단순한 시장 가용성보다는 우선 순위와 복잡성에 따라 모델을 선택할 때 더 많은 자유를 누릴 수 있습니다. 그리고 모델에 대한 액세스입니다. 외딴 지역에 있는 학교의 공룡에 대한 수업을 상상해보십시오. 선생님은 모든 종을 PC에 표시 할 수 있습니다. 또는 훨씬 더 나은 옵션은 학생들이 그들을 붙잡고 느끼고 식별 할 수 있도록 축척하도록 해당 모델을 인쇄하는 것입니다. 이것은 이제 어디에서나 가능합니다. 그리고 저렴한 비용이 특징입니다. 일반적으로 제품 비용은 제조 규모와 관련이 있습니다. 교실에서 사용되는 맞춤형 교육 모델은 경제적으로 구입할 수 없습니다. 둘째, 제조 국가에서 경제적 일자리도, 수입 후에는 그렇지 않을 수도 있습니다. 3D 인쇄 모델은 상대적으로 경제적인 프로세스입니다. 모델의 복잡성에 따라 시간이 소요될 수 있지만 일반적으로 다른 옵션보다 비용이 적게 듭니다. 그리고 혁신을 촉진 할 수 있습니다. 학생들이 3D 인쇄에 참여할 수 있다면 모델의 다양한 측면을 이해할 수 있습니다. 이는 수업 강의 지침의 일반 과정에서 배울 수 없습니다. 이를 통해 교사는 학생들에게 새로운 방식으로 디자인에 대해 생각하게 하고 혁신을 촉진 할 수 있는 길을 열어 줄 수 있습니다. 결론은 3D 프린터는 모든 사람들에게 제조 공정을 가져 왔습니다. 교사가 학생들의 관심을 끄는데 더 많은 열정을 가지고 교실 활동에 참여하도록 노력을 했으면 좋겠습니다.